14 de octubre de 2026 · mañana 12° · despejado
SuscribirseTres experimentos con un concurso de arte y reconocimiento en 1.073 adultos: los artistas lograron el efecto buscado, pero memorable salió más fácil que olvidable, y ResMem predijo mejor que ellos.
Ensayo aleatorizado con 83 chicos de primero y segundo grado en EEUU: el grupo entrenado mostró un efecto grande (d = 1.08) contra uno chico en el control activo. Muestra chica y de una sola región.
158 bilingües español-euskera jóvenes y mayores más 63 controles en una tarea de localización de fonemas: la edad no afectó el desempeño y lo que pesó fue el nivel de competencia en la lengua.
381 participantes en línea exploraron objetos cotidianos y objetos verosímiles generados con IA: a mayor apatía de rasgo, menos interés y menos exploración del estímulo novedoso. Es correlacional.
Estudio piloto con 74 familias y chicos de 3 a 7 años, con observación del juego padre-hijo en 2024-2025: los datos son consistentes con el marco propuesto. Es prueba de concepto, no validación.
Intervención de campo en una región modelo de Alemania durante dos temporadas, con dos encuestas representativas: sumar información sobre neumonía y sepsis como consecuencias movió la aceptación.
Tres estudios con 387 participantes negros y 400 blancos en EEUU: endosar frases genéricas se asocia a creencias distintas según el contenido, controlando el endoso de frases no genéricas.
Método nuevo que compara identidad familiar y no familiar con la misma tarea y las mismas caras: la ventaja de lo conocido aparece como diferencia de grado, no como un proceso distinto.
Cinco estudios sobre correspondencia entre autenticidad percibida y sentida: las parejas estables aciertan después de situaciones de sacrificio, pero la precisión cae en vínculos menos cercanos.
Analizan interés y confianza como actitudes estables frente a la relación entre ansiedad matemática y rendimiento: una amortigua y la otra no, y el efecto depende del nivel de ansiedad.
Trabajo teórico-computacional: muestra en qué condiciones de simetría una red con heterogeneidad puede sostener un atractor continuo, el esquema con que se modela la representación de dirección.
Comentario editorial en la misma revista sobre el trabajo anterior: por qué el modelo de anillo, base de cómo se explica la codificación de dirección, vuelve a discutirse con circuitos realistas.
55 adultos con duelo prolongado probable y 56 controles en duelo hicieron la tarea probabilística de recompensa: respondieron más lento, pero no difirieron en sesgo de respuesta ni en precisión.